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公告標題:中山女高遠赴澳洲墨爾本,接受2018年第四屆國際數學建模挑戰賽全球一等獎

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2018/8/22

轉載自 晶新聞 中山女高遠赴澳洲墨爾本,接受2018年第四屆國際數學建模挑戰賽全球一等獎 (中山女高得獎發表後領獎實況左起林敬家同學、陳貞諺同學、黃蕙馨同學、王宣茹同學、李昌澤老師、林世哲老師。 中山女高提供) 學習 晶新聞 編輯室 綜合報導 2018-0821 中山女高發布新聞,中山女高高二林敬家、陳貞諺、黃蕙馨、王宣茹4位同學,參加2018年第四屆國際數學建模挑戰賽(International Mathematical Modeling Challenge, IM2C),在55支勁旅中脫穎而出,榮獲全球前五名一等獎(Meritorious)的殊榮,近日在李昌澤及林世哲兩位師長帶領下,前往頒獎主辦城市澳洲墨爾本,進行得獎發表並接受頒獎,頒獎典禮照片傳回,舉校歡騰。 中山女高數學建模團隊甫於今年4月至香港參加中華賽區答辯決賽,榮獲Outstanding首獎,並取得參加國際賽資格,再一舉榮獲全球一等獎(Meritorious)的肯定,是所有參賽臺灣隊伍中,成績最好的一支,實屬臺灣之光。 所有團隊須在大會公告期限內,自選5天(連續120小時內)在自己學校針對特定問題,構建解決方案。所謂「數學建模」,是以數學的方法解決日常生活中的問題,重點在資料的收集、研究的過程,利用好的策略,建立最佳解決模式。今年的問題為「最好的醫院」—要求團隊開發一種運用死亡率來衡量醫院質量的模型,中山女高團隊僅以高中階段數學程度的工具,以簡馭繁,順利建構數學模式成功解題,獲獎毫不僥倖。 此次獲獎,除感謝家長全力支持數學建模外,更感謝老師們犧牲假日,全心地陪伴與指導。 此次獲獎給予中山女高數學建模團隊極大的肯定與鼓勵,一路走來面臨到學生的來源、比賽經費匱乏、資訊收集不易等問題,之後透過參賽與國內外隊伍交流,慢慢找到適合純女校且為一般班級學生的訓練方法。 同學們從初始的不知所措,到發現問題,擬定方向,收集並整理資料,利用高中所學的數學能力,建立數學模型,並能用學生的語言去闡述自己的理念與做法,獲得如此殊榮,實屬難得,更讓臺灣學子的數學能力與解決問題的創意在國際舞臺上發光發熱。

 
   

幾何想獲得的是永恆的知識,不是短暫無常之物的知識。

柏拉圖(Plato,427–347 B.C.)


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